Redes Sociales en Primaria

Hemos elegido la red social ScuttlePad, creada recientemente y dedicada al público infantil, como el de los alumnos de primaria, en la que los padres están involucrados en la toma de decisiones.

Surge como alternativa a Facebook, la cual es la red social más importante en España y a nivel mundial, y no es para niños, ya que la edad mínima para registrarse es de 14 años.

ScuttlePad, está orientado a niños de entre 6 y 12 años y su propósito es enseñar a los pequeños a acercarse a las redes sociales en un mundo en el que cada vez más gente está conectada a ellas.

En el proceso de registro hay que completar la edad, nombre de pila, color favorito y la dirección de mail de los padres, entre otros datos. La red social no contiene aplicaciones ni juegos como Facebook, sino que sirve más para el terreno de aprendizaje.

Tiene una navegación fácil, colores suaves y un tutorial de inicio de muy clara resolución.

ACTIVIDAD

La actividad para los alumnos comenzará creándose cada alumno un perfil en ScuttlePad. Los alumnos una vez hayan completado el registro con su nombre, edad, localidad, correo de sus padres, etc. tendrán que subir sus fotos; de excursiones, con sus mascotas, fotos con mas compañeros. Después tendrán que redactar en su perfil donde estudian, que estudian, que quieren dedicarse en un futuro, que comenten el día a día en su colegio, las actividades extraescolares que realizan a la semana, también pueden contar en la página los viajes y excursiones realizados en el colegio o con sus padres.

El fin de esta actividad en esta red social infantil, es que aprendan a seleccionar que fotos pueden compartir en Internet con los demás, que aprendan a contactar con otros niños de fuera de su ciudad e incluso de otros países de habla hispana y aprendan las experiencias y distintas culturas de otros niños que viven en distintos lugares , posibilitando a los alumnos que vayan preparando su camino para cuando sean mayores para acceder a redes sociales más consolidadas haciendo un buen uso de ellas.

Guía Didáctica

-Centro: Colegio el Limonar.

- Nivel académico y curso: Educación primaria, segundo curso.

- Materia: Informática

- Correlación curricular: Aprender el uso de las redes sociales y aprender a comunicarse con otros compañeros por vía escrita permite relacionar otras asignaturas. Esta actividad permite desarrollar competencias propias de la asignatura de Lengua, así como de la asignatura de Conocimiento del Medio (permitiendo al niño una mejor visión de la diversidad de regiones y de culturas).

- Objetivos curriculares: reforzar la expresión escrita y el uso de la informática.

- Objetivos: el objetivo de la actividad es que los alumnos aprendan el uso y manejo de una red social infantil, para que futuramente puedan manejar como es debido las redes sociales de ámbito adulto, y aprendan a redactar mensajes para compartir sus vivencias con otros niños y estén conectados con el resto del mundo.

- Procedimientos TIC: ordenadores para cada alumno, y una pantalla para las explicaciones.

- Duración prevista (en sesiones de una hora), 2 horas semanales durante 2 semanas.

- Aprendizajes previos que debe dominar el alumnado son el uso de la informática muy básica.

- Condiciones de desarrollo: se realizará en el centro escolar con los ordenadores del mismo.